十九局御水瀾灣項目創新實踐培育黨建“智慧樹”

一年多來，十九局御水瀾灣項目黨支部通過探索“兩課”“雙軌”及“大考”的新型教育形式，讓支部黨員綜合素質得到顯著提升。通過創新實踐，不僅為黨員教育管理開辟了新途徑，提升了黨員黨性修養，增強了黨員對學習的自覺性、主動性，同時也極大程度的豐富了黨員知識面，使黨員們融入中心、服務大局、提質增效，著力打造黨員教育“匠心工程”。

“雙軌”夯基固本，扎牢“智慧根”

御水瀾灣項目黨支部充分運用“互聯網+”形式，通過“線上學理論+線下學經驗”雙軌并進的形式，在擴大教育學習覆蓋面的同時，確保組織領導到位、責任壓實到位、設施配套到位，做到制度完善、臺帳健全、管理規范，切實推動基層支部硬件升級、軟件提檔、服務提質。

線上學習方面，項目部通過“學習強國”App等平臺，大力開展互聯網+黨建活動，將黨史知識競答、道德講堂等活動搬進微信小程序、網絡直播間，讓黨員即便因疫情隔離在家也能在“云端”實現思想政治學習，扎實理論根基。通過開展網絡視頻座談會等，讓全體黨員做到“常學常新”，練好“基本功”，把握工作重點，領會最新精神。

線下學習方面，項目部組織開展“三八”曬廚藝、“五四”志愿服務、“七一”重溫黨史等活動，讓黨員和廣大群眾在新穎、活潑的形式中提升自我能力、提高團隊協作能力；開展支部書記大講堂，支部書記與黨員和普通群眾以面對面講、手把手教的方式解決開展黨組織生活過程中存在的難點，著力解決“最末梢”的問題，疏通黨建工作“脈絡”，形成有人領學、有人講解、積極參學的良好局面。

“兩課”凝心聚力，培育“智慧花”

御水瀾灣項目黨支部采用既“引進來”又“走出去”的學習策略，打造“公開課堂”“移動課堂”，鼓勵黨員思想政學習有想法、有心得、有體會，為黨員干部在精神上“補鈣壯骨”，增添內在學習動力，傳遞紅色正能量。

在“移動課堂”的打造上，項目部通過帶領黨員走進紅色教育基地感受艱苦奮斗的革命精神，接受革命理論和革命傳統教育，實現“沉浸式”教育。一年多來，項目部因地制宜先后組織黨員到九一八紀念館、雷鋒紀念館、撫順萬人坑紀念館等參觀學習，在莊重、嚴肅的學習氛圍中不斷開拓視野、增長知識，激發大家的愛國主義情懷。這種學習方式黨員的參與率達到97%以上，很多群眾職工也踴躍報名?！白叱鋈ァ钡膶W習方式打破傳統“填鴨式”授課教學，增加黨課的吸引力和感染力，也更進一步增強企業的凝聚力、執行力和戰斗力。

在“公開課堂”的創新上，項目部不斷探索學講機制，通過領導示范學、理論宣講學、配發原著學、搭建載體學、激勵全員學、結合實踐學，推動形成常態化學習格局。除了由傳統的黨委書記或黨支部書記講黨課方式外，還特邀黨校老師、高校思政專業的老師，到黨支部或在紅色教育基地講黨課；要求地方和企業內部的勞動模范、先進工作者、優秀黨員等，結合自身工作經歷講黨課；安排黨員輪流講課，變“一人講”為“大家講”，轉變黨員學習思路，提高政治站位，為大家提供交流思想的平臺，營造人人學習、事事學習、時時學習、處處學習的濃厚氛圍。

“大考”學用結合，催生“智慧果”

項目部堅持圍繞中心抓黨建，不斷解放思想，轉變觀念，務實創新，受上級黨委民主生活會和年終職代會的啟發，對支部書記和黨群聯絡員引進“述職”機制，通過現場述職的方式廣大干部職工匯報各支部黨建工作開展情況，特別是黨建工作責任制落實情況。相應地開展考核，鼓勵先進、鞭策后進。此舉也旨在為廣大黨員營造多種途徑和方式的學習氛圍，使他們在一種良好的氣氛中潛移默化地受啟發、受教育，進而有效凝聚黨員、激發黨員的求學好問活力，增強廣大黨員學習動力，真正實現強黨建、增效益。